無年度 - 106國文鐵路特考猜題單選題51-100#62034

科目：警察/一般警察/鐵路（三四等）◆國文 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：警察/一般警察/鐵路（三四等）◆國文

選擇題 (50)

51.李黎在〈愛之淚珠〉一文中引張愛玲之言「我們對於生活的體驗往往是第二輪的」，主要在表達(A)泰姬陵 小販販售的模型、圖畫等，品質太差(B)我們對於親身經驗過度依賴　(C)我們無法親自經歷每一件事 　　(D) 我們容易受外界間接的資訊影響而產生成見。
52.下列詞語，字形完全正確的選項是(A)人才倍出／備加讚揚(B)天資秉賦／貿然行事　(C)虎視耽耽／連 篇累牘(D)眼花撩亂／滿腹牢騷。
53.以下各成語都與「頭髮」有關，何者不是指老人 (A)潘安白髮 (B)雞皮鶴髮 (C)黃髮鮐背 (D)白髮紅顏。
54.「這時我忽然看到，山路的兩旁，□□著雨後盛開的幾百樹幾千樹的櫻花！這櫻花，一堆堆，一層層，好像□ □似的，在朝陽下緋紅萬頃，溢彩流光。當曲折的山路被這無邊的花雲遮蓋了的時候，我們就像坐在十一隻首 尾相接的□□之中，凌駕著駘蕩的東風，兩舷濺起嘩嘩的花浪，迅捷地向著初升的太陽前進！」（冰心〈櫻花 讚〉）上引散文，缺空處最適合填入的詞語依序是(A)簇擁／雲海／輕舟(B)簇擁／流星／輕舟(C)綻 放／流星／花車(D)綻放／雲海／花車。
55.現今使用的詞語當中，有大量外來語，如〈髻〉一文中，橫「愛司」是英文字母「Ｓ」的音譯；「蜜月」 （honey moon）是純義譯；「高爾夫球」（golf ball）則是半音譯半義譯；更有如「叩應」（call in）等是兼具音 譯和義譯的語詞。下列外來詞語屬於「純音譯」的是：(甲)沙西米(乙)維他命(丙)熱狗(丁)卡通(戊)冰淇淋 (己)浮屠(庚)駭客　(A)(甲)(丙)　 (B)(甲)(丁)(己) (C)(丙)(丁)(戊)　 (D)(乙)(丙)(庚)。
56.〈送董邵南序〉文末，韓愈提醒董邵南：「為我弔望諸君之墓，而觀於其市，復有昔時屠狗者乎？」其意為何 (A)憑弔賢者，順便撫慰百姓(B)憑弔古蹟，然後招兵買馬(C)憑弔賢者之墓，並尋訪豪傑之士(D)憑 弔古之賢者，剷除盤踞的匪寇。
57.上引之詩，作者表達的情感是　(A)風木之悲(B)失怙之痛　(C)兄弟離散之苦　(D)思鄉之情。　
58.上引之詩，詩中所謂「當破繭而出／帶著滿身血絲的我，便四處尋找你」是說(A)與母親相依為命(B)與 母親分離(C)初生嬰兒的尋乳反應(D)是個孤兒。
59.下列關於本詩句意解釋，何者正確(A)「巖穴無結構」指巖穴結構鬆散，隨時有坍塌的可能(B)「石泉漱 瓊瑤」指此地泉水中湧出了美玉(C)「纖鱗亦浮沉」指因為水質汙染，所以魚都翻了白肚，在水中浮浮沉沉(D)「非必絲與竹」指不一定要有絲竹之類的管弦樂器。
60.「秋菊兼糇糧」意指 (A)因為貧窮，所以只能採集野生花草為糧食 (B)秋菊甚為美味，可當美食食材　(C) 秋菊可以兼作糧食，指隱士的清高生活　(D)在山中可依靠種植秋菊為業，以換取糧食。
61.本詩詩旨與下列詩句何者相近(A)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人(B)積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露 葵。野老與人爭席罷，海鷗何者更相疑(C)黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度 玉門關(D)閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
62.下列「　　」中的詞語，字音完全相同的選項是： (A)「錚」錚鏦鏦／頭角「崢」嶸／「諍」言逆耳 (B)中道崩「殂」／我「徂」東山，慆慆不歸／關關「雎」鳩 (C)斟酌「損」益／星「隕」如雨／香消玉「殞」(D)「佼」佼者／「茭」白筍／「姣」好。
63.下列「　　」中的詞語，字形完全不同的選項是：(A)妄自「ㄈㄟˇ」薄／纏綿「ㄈㄟˇ」惻／「ㄈㄟˇ」然成章  (B)「ㄅㄧˋ」補闕漏／「ㄅㄞˋ」官野史／「ㄅㄞˋ」草叢生(C)披沙「ㄐㄧㄢˇ」金／「ㄐㄧㄢˇ」選／眼「ㄐㄧㄢˇ」  (D)用「ㄑㄧㄥˋ」力氣／「ㄑㄧㄥˋ」竹難書／室如懸「ㄑㄧㄥˋ」。
64.下列文句中成語的運用，何者錯誤？ (A)艾莎公主以「擊轅之歌」般的美妙歌喉，擄獲艾倫戴爾王國所有民心 (B)阿布達比堪稱擁有全世界最多超跑，是賽車手的朝聖地，令人留連忘返的玩命關頭，簡直「樂不思蜀」 (C)鋼鐵人與雷神索爾「如魚得水」般結交，展開一場偉大的英雄復仇救援計畫 (D)阿帕契同學在霍格華茲飛行學園中看似呼風喚雨，其實只是「魚質龍文」之小輩罷了。
65.下列白居易〈琵琶行并序〉詩句的敘述，錯誤的選項是：  (A)「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」其中「同」字源自於白居易與琵琶女「相濡以沫」之同情，兩人同遭昔盛今衰的劇變  (B)「今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故」表達光陰催人，歲月易逝，琵琶女年輕時虛度青春年華，年長後容貌衰老孤寂  (C)「未有曲調先有情」、「說盡心中無限事」聲情結合，描寫彈者與聽者的感情交流  (D)「輕攏慢撚抹復挑」形容彈奏琵琶的聲調高低變化極大。
66.作者為凸顯主題，有時故意不從正面落筆，而以輕描淡寫的側筆呈現。下列對美人之描寫，何者並非運用「側寫」：  (A)白居易〈琵琶行并序〉：曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒  (B)曹植〈洛神賦〉：穠纖得衷，修短合度，肩若削成，腰如約素  (C)〈陌上桑〉：耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷  (D)白先勇〈金大班的最後一夜〉：當年在上海，拜倒她玉觀音裙下，像陳發榮那點根基的人，扳起腳趾頭來還數不完呢？
67.白居易作品於當代即已傳廣為傳唱，其五言絕句〈夜箏〉：「紫袖紅絃明月中，自彈自感闇低容。絃凝指咽聲停處，別有深情一萬重。」詩中的彈箏者所處的情境可與〈琵琶行并序〉中哪句詩相互呼應？  (A)此時無聲勝有聲  (B)絃絃掩抑聲聲思  (C)沉吟放撥插絃中  (D)淒淒不似向前聲。
68.白居易在〈琵琶行并序〉中，從各方面地繪出琵琶女之身世際遇、動作姿態等，下列哪句詩最為生動呈現琵琶女的羞澀矜持？  (A)五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數  (B)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面  (C)感我此言良久立，卻坐促絃絃轉急  (D)轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。
69.文學作品中常使用「象徵」做為表現手法。而所謂的「象徵」係指以有形的事物來表現無形的觀念，即不直接指明抽象之事物，而是根據理性關聯或社會約定等，透過某一意象為媒介，間接敘述的表達方式。關於白居易〈琵琶行并序〉中使用的象徵表現手法，下列選項何者說明不正確：  (A)楓葉荻花秋瑟瑟：象徵離別感傷的心情  (B)別時茫茫江浸月：象徵離別的徬徨無依  (C)遶船月明江水寒：象徵心情孤寂淒涼  (D)黃蘆苦竹繞宅生：象徵無音樂等精神文化調劑。
複選題
70.同一詞語在古今不同的語境中，有時意義會有所改變。下列各組「　　」內的詞語，意義沒有改變的選項是： (A)漢化很深的夏曼．藍波安，尚能遵循達悟族人求生之技能，神情「油然」地散發捕獲飛魚的喜悅表情／聽聞怪獸勤練吉他的心路歷程後，我對吉他之神的欽佩「油然」而生  (B)劉松為人作碑銘，以示思道。思道讀之，多所不解，於是「感激」，閉戶讀書／尼泊爾發生大地震，全世界志工展開救援行動，災民「感激」萬分  (C)諸葛亮北伐曹魏，遠離故國，上表「涕」泣／杯麵聽聞主人濱田廣的坎坷身世後，不禁「涕」淚交零  (D)先帝不以臣「卑鄙」，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中／網路霸凌的「卑鄙」行徑，常常造成當事者輕生的憾事，政府應該考慮擬訂法令懲處。
71.昔人謂：「讀諸葛亮〈出師表〉不墮淚者□□，讀李密〈陳情表〉不墮淚者□□，讀韓愈〈祭十二郎文〉不墮淚者□□。」上文缺空之字依序應為：  (A)不慈、不忠、不孝　 (B)不孝、不忠、不慈　 (C)不忠、不孝、不慈　 (D)不忠、不慈、不孝。
72.魯夫想在網路上搜尋夏曼‧藍波安的資料，請問下列何條資訊不正確？  (A)作品中大量收錄傳統神話，記錄下水捕飛魚等達悟族的傳統儀式  (B)書中之故事，有著蘭嶼島上人民在過去與當代不斷衝突下所衍生的省思，還有人與大海如何建立互信進而彼此理解  (C)作品樸素平淡，時常流露赤子之心與悲憫胸懷；不論在詩文書畫兼擅的文人氣質上，或是散文筆調清幽玄妙的表現方面，均允為其中風格最為凸出的代表  (D)自比「海底獨夫」，無怨無悔的去探索黑暗海洋深處的神秘，與廣大海面的豔麗荒涼。
73.有關〈飛魚季〉一文的說明，下列選項何者錯誤？  (A)「黑色翅膀的飛魚飄過我眼簾」，是文章前半的主題意象；文章後半，則集中描述清晨出海釣鬼頭刀魚的情節  (B)聽覺與視覺摹寫並用，使畫面如實活現於讀者眼前  (C)以個人生命的追求延伸成對達悟文化的珍視，找回達悟人的尊榮  (D)人魚格鬥，追求「自我」存在的意義，與俄國作家托爾斯泰《戰爭與和平》有異曲同工之妙。
74.感官摹寫是創作文學的重要表現手法之一，它將作品營造得更加生動細膩，然聽覺之摹寫並不容易達成。下列作品，何者成功地運用具體事物來形容抽象聲音？  (A)如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲  (B)餘音嫋嫋，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦  (C)大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤  (D)：一隻鳥自地平線湧起／緩緩地，盤旋在西方的天際／它悠悠地飛下，又舒舒地飛上／如片帆飄浮於微波的海洋/那一片遼闊而溫暖的洋水  (E)那知他於那極高的地方，尚能回環轉折；幾轉之後，又高一層，接連有三、四疊，節節高起，恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象。
複選題
75.下列文句均與季節有關，就其所描寫的景色、情境，配對正確的選項是：  (A)颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開：春季  (B)乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金：夏季  (C)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝；一年好景君須記，最是橙黃橘綠時：冬季  (D)江雨霏霏江草齊，六朝如
複選題
76.下列文句與所描述對象，何者配對正確？  (A)顧曲有閒情，不礙破曹真事業。飲醇原雅量，偏嫌生亮並英雄：劉備  (B)管樂有才終不忝，關張無命欲何如？他年錦里經祠廟，〈梁父吟〉成恨有餘：諸葛亮  (C)諷諭豈無因，樂府正聲熟人口。行藏何足辨，名山大業定生前：白居易  (D)一門父子三抔土，兩世文章百代春：蘇洵蘇軾蘇轍  (E)勢分三足鼎，業複五銖錢。得相能開國，生兒不象賢：曹操。
77.阿斗一群人正在玩「《三國志》《三國演義》猜猜樂」之桌遊，請當阿斗的軍師，挑出下列不正確的牌卡：  (A)前者的作者為晉陳壽； 後者的作者為明羅貫中。  (B)前者性質屬正史； 後者性質屬章回小說。  (C)前者記三國興亡史； 後者演說三國故事。  (D)前者以蜀漢為正統； 後者以魏為正統。  (E)前者屬四史之一； 後者被譽為小說界四大奇書之一。
78.〈飛魚季〉一文中提到透過捕魚勞動可以找到自我的價值，下列何者可看出作者企圖肯定自我？  (A)父親停止工作說：「你不是要上班嗎？」「沒關係，請個假即可了。」我說。「你行嗎？」母親質疑道。「我是達悟的勇士啊，Ina（母親）。」  (B)遠的船隻越划越近，近的船在我旁邊停留不動，他們都在注視著我能否把這尾Arayo弄到船裡。為了讓這些好奇的船隊看清我是何許人的同時，立刻把帽子、墨鏡拿掉  (C)整個村子，全部都被飛魚染上了喜悅與興奮的氣氛，每個男人都展現了驕傲的臉孔，就連雞、狗、豬也跟著精神抖擻  (D)嗶……啪的一聲，Arayo終於跳出了海面，好高好高，深藍的鰭背、淺黃的腹部，牠那掙扎的姿態好雄壯，我就是要親眼目睹這一幕，哇，真過癮，我想。叭……的拍擊了海面，濺起四散的浪花浸溼了我通紅發燙的臉  (E)想到Arayo是雄雌一同泅泳時，即刻念些祈求的詩詞。
79.下列「　」中的字，何者讀音兩兩不同？  (A) 漫「溯」／「塑」膠  (B)「晦」明變化／「誨」人不倦  (C) 堂「廡」／荒「蕪」  (D)無服之「殤」／飛「觴」醉月
80.下列選項「　」中的字，何者讀音相同？ （甲）人文薈「萃」／（乙）飲少輒「醉」／（丙）揉成「碎」片／（丁）周「晬」  (A)甲丙　 (B)甲乙　 (C)乙丙　 (D)乙丁
81.下列文句中，何者用字完全正確？  (A)嫌犯的證詞閃鑠不定、模稜兩可，其中必定有隱情  (B)當別人努力考試之際，你還渾渾厄厄的浪費時間，難怪成績不理想  (C)身為一位新聞評論者，須客觀的針貶時事，提醒大眾事實的真相與問題的癥結  (D)這幅潑墨山水的氣勢雄闊，雖非出自名家之手，然而技巧已達爐火純青地步。
82.「徐志摩真是一位風流倜儻的詩人」句中「風流」的詞義，與下列何者相同？  (A)「風流」民化，湎湎紛紛　 (B)吾愛孟夫子，「風流」天下聞　 (C)其奈「風流」債負，煙花部　 (D)今之歌謠慷慨，「風流」猶存耳
83.下列詩句，何者與〈再別康橋〉的主題相通？  (A)同心而離居，憂傷以終老　 (B)但願人長久，千里共嬋娟　 (C)黯然銷魂者，唯別而已矣　 (D)採菊東籬下，悠然見南山
84..歐陽脩〈醉翁亭記〉一文所欲表達的主旨，敘述正確的選項是：  (A)藉遊賞山水而寬慰自己因貶謫的失意之情　 (B)藉無人知太守之樂抒發孤芳自賞的情趣　 (C)藉記敘遊宴之樂表現豁達自得的懷抱　 (D)藉描寫宴遊之樂襯托官員樂善好施的德政。
85.歐陽脩以層層遞進、「剝殼見筍」的手法描繪醉翁亭所在的地理景觀。請將下列引文依「剝殼見筍」法重新排列順序：「環滁皆山也。　（甲）望之蔚然而深秀者，瑯琊也／（乙）其西南諸峰，林壑尤美／（丙）峰回路轉／（丁）漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也／（戊）山行六、七里／（己）有亭翼然，臨於泉上者，醉翁亭也。」  (A)甲乙丙丁戊己　 (B)戊甲乙丙丁己　 (C)乙甲戊丁丙己　 (D)乙戊甲丙丁己
86.〈左忠毅公軼事〉：「廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名，至史公，公瞿然注視。呈卷，即面署第一。」方苞藉這段文字表現什麼？  (A)左公的官大、權勢大　 (B)左公的識才、愛才　 (C)史公的才識過人　 (D)左公徇私舞弊　　
87.〈左忠毅公軼事〉一文採用以賓顯主的寫作技巧，下列何者可見史可法以身許國乃受左光斗精神的感召？  (A)及左公下廠獄，史朝夕窺獄門外　 (B)聞左公被炮烙，旦夕且死。持五十金，涕泣謀於禁卒　 (C)史公治兵，往來桐城，必躬造左公第　 (D)吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也
88.李白〈長干行〉一詩中，哪一句最能表現少婦亟盼夫君早歸的心情？  (A)相迎不道遠，直至長風沙　 (B)感此傷妾心，坐愁紅顏老　 (C)五月不可觸，猿聲天上哀　 (D)十六君遠行，瞿塘灩澦堆
89.李白〈長干行〉中「八月蝴蝶來，雙飛西園草」的景象暗示了思婦的何種心情？  (A)韶光易逝，紅顏已老　 (B)美景當前，徒留回憶　 (C)永浴愛河，雙宿雙飛　 (D)夫婿未歸，觸景傷情
90.古典詩詞中的景物及情境，往往能暗示、烘染出人物的內心狀態與情緒。關於李白〈長干行〉詩中景物的象徵意涵，下列敘述何者正確？  (A)「落葉秋風早」中的「落葉秋風」，暗示天氣變化不定　 (B)「苔深不能掃」的「苔深」，可看出思婦懶於料理家務　 (C)「八月蝴蝶來，雙飛西園草」表達出夫妻的恩愛之情　 (D)「門前遲行跡，一一生綠苔」用青苔覆蓋人跡寫出思婦閉門等待的堅貞。
91.《宋史》中評論歐陽脩的文章：「其言簡而明，信而通，引物連類，折之於至理以服人心，超然獨騖，眾莫能及，故天下翕然師尊之。」後人稱之「六一風神」。請根據上述引文以及國學常識，推斷歐陽脩的文章應該沒有下列哪種特質？  (A)平易自然，婉曲有致　 (B)紆餘委備，頓挫抑揚　 (C)含蓄蘊藉，詩味醇濃　 (D)奇險特出，豪放雄邁。
92. 根據上文，哪個選項的說明是正確的？  (A)作者母親與姨娘直至年老，終究無法解開彼此之間的心結　 (B)姨娘年老時仍愛入時的裝束打扮　 (C)作者體悟到人生許多糾結的情感多是一時的，已然看透人生的無常變化　 (D)作者認為既然人生並非永久亦不值得認真，故萬事萬物皆無須認真面對。
93.下列哪段話，最能表現作者姨娘晚年的哀戚？  (A)手酸得很，真是老了　 (B)垂垂老去的姨娘，亦終歸走向同一個渺茫不可知的方向，她現在的光陰，比誰都寂寞啊！　 (C)我還要那樣時髦幹什麼，那是你們年輕人的事了　 (D)她和母親背對著背梳頭，彼此不交一語的仇視日子，轉眼都成過去。
94.本文最後一段「這個世界，究竟有什麼是永久的，又有什麼是值得認真的呢？」旨在表達？  (A)感慨人生無常，進而省思永恆的意義　 (B)生命短暫，必須及時把握　 (C)生命的聚首幻滅皆有其定法，我們無法改變　 (D)世俗的表象皆是虛幻，唯有看破才能頓悟。
95.本段文章的主旨是在說明什麼？　 (A)事非親臨不能知其奧　 (B)有伴共賞才能知山水之美　 (C)飽讀詩書始能言之有物　 (D)百工皆有其存在的價值。
96.根據上文的描述，下列何者在蘇軾眼中看來是鄙陋的行為？　 (A)以小舟夜泊絕壁之下　 (B)知而不能言　 (C)事不目見耳聞而臆斷其有無　 (D)歎酈元之簡。
97.下列各項「」內字形何者兩兩相同？  (A) 「ㄏㄨㄛˋ」然一聲，人弦俱寂／涊然汗出，「ㄏㄨㄛˋ」然病已《枚乘 七發》。  (B)一「ㄏㄨㄥ」而散／「ㄏㄨㄥ」然雷動  (C)朝「ㄏㄨㄟ」夕陰／月明「ㄏㄨㄟ」室，光鑑毫芒《聊齋誌異 勞山道士》  (D)「ㄑ一ㄤˊ」傾楫摧／糞土之「ㄑ一ㄤˊ」不可杇也《論語 公冶長篇》
98.請選出下列「 」內之字，其形、音、義皆正確者： (甲)花「塢」也：ㄨˋ，四面高中間低的地方(乙)撐一支長「蒿」：ㄍㄠ，撐船用的竹竿(丙)其言不讓，是故「哂」之：ㄕㄣˇ，微笑(丁)小火煎著一條赤「鯮」：ㄘㄨㄥˊ，一種食用魚名(戊)頃刻之間，周「匝」數遍：ㄓㄚ，環繞 (A)甲戊  (B)乙丙  (C)甲丙  (D)丁戊。
99.下列文句中的詞語，解釋正確的選項是：  (A)《義田記》：「廩稍之充，奉養之厚，止乎一己。」「廩稍」指：穀倉及錢庫 (B)《明湖居聽書》：「就是窯子裡的姑娘也人人都學」「窯子」指青樓、勾欄 (C)《岳陽樓記》：「居廟堂之高，則憂其民」「廟堂」指：魏闕、黌宮 (D)《廉恥》：「若由此業，自致卿相，亦不願汝曹為之」「汝曹」指：渠等、爾輩
100.利用想像力，將過去、未來或無法親眼目睹的事物，憑藉文字的描述，呈現在讀者的面前，就稱為示現修辭法。示現修辭法可分為追述示現、懸想示現、預言示現。下列何者與王維九月九日憶山東兄弟有相同的示現修辭法（三種示現之一）？ (A) 妾髮初覆額，折花門前劇，郎騎竹馬來，遶床弄青梅 (B) 今夜鄜州夜，閨中只獨看，遙憐小兒女，未解憶長安。 (C) 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，共話巴山夜雨時 (D) 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒；紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

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