97年 - 97高師大「教育制度與原理」教育心理學考古題#106480

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：97年 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (10)

1.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory)，強調社會環境對兒童人格發展的重要性？ (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)弗洛伊德(S. Freud) (C)艾里克森(E. Erikson) (D)柯爾伯格(L. Kohlberg)
2.下列何種策略對短期記憶的學習最具效果？ (A)意元集組(chunking) (B)多重編碼(multiple coding) (C)分類表列(categorical clusting) (D)概念構圖(concept mapping)
3.下列何者不屬凱勒(J. Keller)ARCS動機模式中影響學習動機的要素？(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction) (C)創造(creativity) (D)注意(attention)
4.智力測驗編製的先驅是哪一位？ (A)比奈(A. Binet) (B)葛敦納(H. Gardner) (C)塞斯通(L. Thurstone) (D)魏克斯勒(D. Wechsler)
5.小美的數學成績一直不理想，為協助了解其學習數學困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量？ (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量(D)總結性評量
複選題
6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？ (A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)平衡
7.有關創造力的敘述，下列何者是正確的？ (A)高智力者有高創造力 (B)創造力的發展受遺傳的影響大於環境 (C)創造力是智力結構中的聚斂思維 (D)社會規範與傳統標準會阻礙創造力的發展
8.技安上課的時候，一直拉扯一旁的大雄，於是老師就請技安到教室後面的角落站幾分鐘，老師採用的是行為改變技術的何種原則？ (A)增強(reinforcement) (B)消弱(extinction) (C)暫停(time out) (D)塑造(shaping)
9.大華認為此次考試成績不好，主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因(A)穩定—可控制 (B)穩定—不可控制 (C)不穩定—可控制 (D)不穩定—不可控制
10.奧蘇貝爾(D. Ausubel)認為，教師若能把學生在某一領域學習所獲得的知識，用來促進其在另一領域的學習，會是一種有效的學習方法。奧蘇貝爾稱這種現象為何？ (A)階層遷移(hierarchical transfer) (B)訓練遷移(transfer of training) (C)垂直遷移(vertical transfer) (D)水平遷移(lateral transfer)

申論題 (0)