98年 - 98 高等考試-三級：經濟學(申論)#12157

科目：二、三等◆經濟學(研究) | 年份：98年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：二、三等◆經濟學(研究)

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、提供一個學生國民教育每年的邊際成本是25000元，學生的教育年限和個人可以獲得的總利益關係如下： 教育年限 個人總利益 1 0 2 35000 3 70000 4 100000 5 120000 6 135000 (一)如果教育市場是一完全競爭市場，由私人企業經營，請問學生會選擇受 教育幾年？為什麼？ (二)如果每一年教育對社會提供的利益是6000元，對社會最有利的受教育年限應該是多少？為什麼？ (三)在市場均衡時，社會福利會有多少無謂損失（deadweight loss）？
二、假設經濟體系原來在穩定狀態，請根據Solow模型回答下列問題： (一)由於少子化，人口成長率下降，請分析對穩定狀態的每人平均資本的數量，每人平均產出的數量，以及對總合產出、總合消費和總合投資有何影響？ (二)假設不幸發生一場大地震使得部分資本存量被摧毀，但所幸人員安然無恙。請問這場災難對於每人平均資本的數量和每人平均產出的數量長期的效果為何？在短期，總合產出的成長會高於或低於勞動力的成長率？
一、提供一個學生國民教育每年的邊際成本是25000元，學生的教育年限和個人可以獲得的總利益關係如下： 教育年限 個人總利益 1 0 2 35000 3 70000 4 100000 5 120000 6 135000 (一)如果教育市場是一完全競爭市場，由私人企業經營，請問學生會選擇受 教育幾年？為什麼？ (二)如果每一年教育對社會提供的利益是6000元，對社會最有利的受教育年限應該是多少？為什麼？ (三)在市場均衡時，社會福利會有多少無謂損失（deadweight loss）？
二、假設某國家在2007年國民所得資料如下（單位：億元）： 政府消費支出 30 民間消費 120 企業間接稅淨額 5 家戶單位之移轉性收入 5 進口 50 國內資本形成毛額 50 個人所得稅 10 企業未分配盈餘 15 國內資本形成淨額 40 要素在國外所得淨額 -20 出口 80 (一)請問該國2007年之折舊為多少？淨出口為順差或逆差？（5分） (二)請計算該國2007年之國內生產毛額（GDP）、國民生產毛額（GNP）、國內生產淨額（NDP）及個人所得（PI）。（20分)