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試題詳解

試卷：92年 - 臺北市92學年度國中教師聯合甄選特殊教育專業科目試題#4333 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：92年 - 臺北市92學年度國中教師聯合甄選特殊教育專業科目試題#4333

年份：92年

科目：教甄◆身心障礙組

「功能性行為評估與介入」較適合下列哪一類身心障礙學生之教學方式？
(A)資賦優異學生
(B)自閉症學生
(C)肢體障礙學生
(D)視覺障礙學生
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詳解 (共 1 筆)

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