「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」的修辭方式與下列最為相近的是哪一項?
(A)聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。(《老子》)
(B)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經‧小雅‧采薇》)
(C)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。
(諸葛亮〈出師表〉)
(D)蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。(屈原〈卜居〉)
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統計: A(381), B(61), C(139), D(226), E(0) #88612
統計: A(381), B(61), C(139), D(226), E(0) #88612
詳解 (共 10 筆)
#783322
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解析:
(C)「親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也」與「親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也」前後「對襯」
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,「噪」、「靜」,「鳴」、「幽」前後各自「反襯」。「反襯」:在一句話裡,對於同一件事物,使用正好與它本質或現象相反的語詞來描述的技巧。
(A)「為人」、「愈有」,「與人」、「愈」前後各自「反襯」。
(B)「昔我往矣,楊柳依依」與「今我來思,雨雪霏霏」前後「對襯」:「對襯」:前後兩句話裡,對兩種不同的人、事、物,從兩種不同或相反的觀點來描繪的修辭技巧。
(C)「親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也」與「親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也」前後「對襯」
(D)「蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。」雙襯修辭。「雙襯」:對同一個人、事、物,用兩種以上不同的觀點,對立並列,互相比較,以增強語氣,使意義更明顯的修辭技巧。
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#146759
[原文]
聖人不積。既以為人。己愈有。既以與人。己愈多。
[譯文]
聖人無私不積藏,他盡其所有來幫助人,自己反而更充足;他愈給與別人,自己反而更豐富。
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#103784
將「映襯」辭格的表現態樣歸納出以下三種:
(一)反襯:對於同一種事物,用恰當與這種事物的現象或本質相反的副詞或形容詞加以描寫。例如:「無事忙」,或者「愈幫愈忙」,均為反襯。
(二)對襯:對兩種不同的人、事、物,用兩種不同的觀點加以形容描寫。例如:「謀事在人,成事在天」,「朱門酒肉臭,路有凍死骨」,均為對襯。
(三)雙襯:對同一個人、事、物,用兩種不同的觀點加以形容描寫。例如:「啼笑皆非」、「又好氣又好笑」、「不打不相識」、「不是冤家不聚頭」,均為雙襯。
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#619469
皆為映襯,但(A)程度;(B)今昔;(C)(D)正反。
FROM:解題聖經
FROM:解題聖經
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#103786
反襯:
南北朝王籍<入若耶溪>「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,這兩句從對比的形式設計觀察,是相當工整的「正對」,屬於「對偶」的一種形式。若從「映襯」所偏重的表意內容觀察,「蟬噪」用來襯托「林愈靜」的主體,「鳥鳴」用來襯托「山更幽」的主體,正是以動態之筆描寫靜態之境。「蟬噪鳥鳴」均為現實的具象的實體,「林靜山幽」則是存在於詩人內心的抽象的思維感受,以具象的實體襯托抽象的心境,正是「實者虛之、虛者實之」情虛景實、虛實相映的手法,實景與虛境透過對比,以賓襯主以實襯虛,達成「實虛互掩」創新意境深化情思的目的。職是之故,張春榮教授指出:「『反襯』用最通俗的講法,即是『襯托』,(或曰『烘托』),只不過『反襯』特指從反面或相反特徵去襯托主體。」
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#325239
(B) 「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。」
這是詩經里一個著名的句子,它象一幅畫,把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。
出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來時噎是雨雪交加的冬天。在一年的當兒,他經歷了什麼噎盡在不言中了。
我們可以想像,他的妻子在家等著他。我們可以想像他的戀人在故鄉等著他。即便是一年中受盡苦難,也要等到相見的一天。
大雪中有一個人在獨行,遠處有一盞燈在為他亮著。那是他全部希望所在,是他活著的動力。為了楊柳依依,他可以忍受雨雪霏霏。整篇充滿著人性的美。古代人的交通不便,造就了人們思維的發達,把人的想像力發揮到極致。
《採薇》是《詩經·小雅》中的一篇。歷代注者關於它的寫作年代說法不一。但據它的內容和其它歷史記載的考訂大約是周宣王時代的作品的可能性大些。周代北方的獫狁(即後來的匈奴)已十分強悍,經常入侵中原,給當時北方人民生活帶來不少災難。歷史上有不少周天子派兵戍守邊外和命將士出兵打敗獫狁的記載。從《採薇》的內容看,當是將士戍役勞還時之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。
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#261237
反襯
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#1007664
我以為是和C有對偶⋯
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#312648
(B)為雙襯?
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