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教甄◆身心障礙組
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101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450
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試題詳解
試卷:
101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450
年份:
101年
科目:
教甄◆身心障礙組
「通例教學」(general case instruction)是常用於特教班的重要教學策略,該策略在因應特教班學生的哪一種學習特性時,最為有效?
(A)短程記憶力差
(B)預期失敗心理強
(C)類化遷移能力弱
(D)外控制握信念強
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
年餘老師
B2 · 2020/04/15
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未解鎖
資料來源:陳穎的特教考題 genera...
(共 1258 字,隱藏中)
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