【已刪除】37. 教育的重心放在學生解決問題的能力,下列哪一個步驟不屬於史登伯格和葛利格
(Sternberg & Grigorenko, 2001)所提出的的解決問題步驟?
(A)確認問題存在
(B)蒐集問題的相關資訊
(C)對問題進行沙盤推演
(D)後設歸納問題性質
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統計: A(25), B(13), C(230), D(485), E(0) #1328300
統計: A(25), B(13), C(230), D(485), E(0) #1328300
詳解 (共 2 筆)
#1390485
Sternberg & Grigorenko (2001) 問題解決的主要步驟:
1.確認問題存在。
2.認清問題性質。
3.蒐集與組織有關問題的資訊。
4.研擬或選擇解決問題的方法。
5.對問題進行沙盤推演。
6.採取行動解決問題。
7.評估解決問題的性質。
引用自: http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/6967/1/097NTCTC620006-001.pdf
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#3173060
Walter Lum 高一上 (2018/05/30) 68
Sternberg & Grigorenko (2001) 問題解決的主要步驟:(追女孩)
1.確認問題存在。(確認目標)
2.認清問題性質。(認清自己長相配不配的上對方-->可以夠帥)
3.蒐集與組織有關問題的資訊。(蒐集女孩的相關資訊)
4.研擬或選擇解決問題的方法。(研擬選擇追她的方式)
5.對問題進行沙盤推演。(腦中推演方法是否可行)
6.採取行動解決問題。(採取行動告白)
7.評估解決問題的性質。(失敗QQ-->評估問題所在-->太帥對方沒安全感)
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