【已刪除】50. ( ) 下列敘述，何者有誤？
(A)藝術與人文領域能力指標強調三個主軸(探索與表現、審美與理解、實踐與 運用)。
(B)藝術能力的建立，教材範圍與內容是教師運用藝術四個面向(表現試探、基 本概念、藝術與能力展現、藝術與生活)統整教學。
(C)透過教學活動的組織與策略培養學生藝術能力，因此能力指標的三大主軸 和教材內容四個面向之間，關連緊密並互為因果。
(D)藝術教學要顧及各階段學生的感受與興趣、能力與經驗、生理發展與學習心 理。

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九年一貫藝術與人文三大主軸:探討與表現、...
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我也是,遇到九年一貫都死
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本學習領域能力指標強調三個主軸(探索與表現、審美與理解、實踐與運用)藝術能力的建立，教材範圍與內容是教師運用藝術四個面向(表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活)統整教學，透過教學活動的組織與策略培養學生藝術能力，因此能力指標的三大主軸和教材內容四個面向之間，關連緊密並互為因果。

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