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試題詳解

試卷:100年 - 100 新北市立高中職_教師聯合甄選:特殊教育科目(重複2)#4751 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 100 新北市立高中職_教師聯合甄選:特殊教育科目(重複2)#4751

年份:100年

科目:教甄◆身心障礙組

下列何者係「正向支持行為(positive behavior support, PBS)」與「介入反應模式(response to intervention, RTI)」共同具有的理念/策略?
(A)多層次教學(multitiered instruction, MI)
(B)區分性教學(differentiated instruction, DI)
(C)最少限制環境(least restricted environment, LRE)
(D) 通用課程設計(universal design for learning, UDL)
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詳解 (共 1 筆)

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