中外名音樂家皆認為「要提高一個國家的音樂水準,應先從何種形式的音樂教育著手」?
(A) 合唱
(B) 合奏
(C) 欣賞
(D) 鋼琴
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統計: A(703), B(13), C(377), D(2), E(0) #104112
統計: A(703), B(13), C(377), D(2), E(0) #104112
詳解 (共 4 筆)
#617677
本題應該是以高大宜得音樂教育理念為來源
根據高大宜的看法,他認為人聲是最好的教學工具。唱歌必 須是無伴奏的,就像傳統的民謠演唱一樣。由這個觀點來看,音 樂教學的實施,祇要具備接受良好訓練的師資和完整的教材,則 無論在都市鄉鎮,甚或最偏遠的地區,都可以實施;而且它的教 學對象由二歲的幼兒至成年人,都可以透過歌唱的方式來學習音樂,以致一個國家的合唱水準是衡量它的音樂水準的指標之一。
根據高大宜的看法,他認為人聲是最好的教學工具。唱歌必 須是無伴奏的,就像傳統的民謠演唱一樣。由這個觀點來看,音 樂教學的實施,祇要具備接受良好訓練的師資和完整的教材,則 無論在都市鄉鎮,甚或最偏遠的地區,都可以實施;而且它的教 學對象由二歲的幼兒至成年人,都可以透過歌唱的方式來學習音樂,以致一個國家的合唱水準是衡量它的音樂水準的指標之一。
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#853997
我認為不一定要以什麼音樂教育理念為標準。
只要是音樂,不管你學什麼樂器,必須要先學會如何哼唱曲調,一定是先唱!
(C)選項,其實欣賞曲目算是比較後面階段,你會發現為什麼一、二年級的生活課本裡面,音
樂都只是唱歌而已,到四五六年級,才開始慢慢教欣賞。
所以一定要先學會「唱」,後面才能講到「欣賞」
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#393460
為什麼不是C??
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#404981
同意一樓~
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