依照皮亞傑的認知發展階段理論，哪個階段的學生可以指認以不同樂器或不同速度演奏的相同旋律？
(A)形式運思期
(B)感覺動作期
(C)前運思期
(D)具體運思期

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統計： A(600), B(35), C(103), D(1104), E(8) #224173

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原本答案為D,修改為A,D
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私人筆記#2060612
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