試題詳解

試卷：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題特殊教育（身心障礙）科 #10268 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題特殊教育（身心障礙）科 #10268

年份：102年

科目：教甄◆身心障礙組

兒童於獨立活動中所達到解決問題的水準與其在接受指導情況下所達到解決問題水準之間的差異，謂之？
(A)認知衝突—cognitive conflict
(B)發展任務—developmental tasks
(C)鷹架作用—scaffolding
(D)近側發展區—zone of proximal development

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