試題詳解

試卷：101年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度身障類特教教師甄試試卷#8670 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度身障類特教教師甄試試卷#8670

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

協助自閉症學生類化技能之練習策略為：
(A) 正增強
(B) 自我監督
(C) 負增強
(D) 提示

正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

莊小捲

B3 · 2013/05/07

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