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試題詳解

試卷:97年 - 國立桃園啟智學校97學年度新進教師甄試筆試試題#1256 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 國立桃園啟智學校97學年度新進教師甄試筆試試題#1256

年份:97年

科目:教甄◆特殊教育專業

反應代價是指
(A)當學生出現期望的目標行為,給予正向的增強物
(B)老師對於不當行為出現時,刻意忽視
(C)透過停止施予學生所厭惡的刺激或撤除負增強物,以增加期望目標 行為的出現率
(D)當學生出現不當行為時,立刻剝奪或撤除正增強物。
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