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教甄◆身心障礙組
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102年 - 嘉義縣102學年度國民中學教師甄試(身心障礙類)專門科目#15852
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試題詳解
試卷:
102年 - 嘉義縣102學年度國民中學教師甄試(身心障礙類)專門科目#15852 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 嘉義縣102學年度國民中學教師甄試(身心障礙類)專門科目#15852
年份:
102年
科目:
教甄◆身心障礙組
國內身心障礙學生介入輔助溝通系統(AAC)時多採活動本位的版面設計,並配合整句發音的語音溝通板。此種介入方式較重視何種功能?
(A)語用
(B)語意
(C)語法
(D)語型。
正確答案:
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