在團體中，某位女性成員談到她同時與幾位男孩子來往，約會很多，卻一直無法確定那一個人才是自己的終身伴侶，一時之間，許多成員瞪著該女性成員直看，而該女性成員也發現自己沒有得到正向反應而臉紅羞愧。此時，領導者為解除場面僵局，向成員們表示，如果未達論及婚嫁，擁有兩位以上異性朋友的現象應該也有不少人有類似情況。請問，該名領導者使用的技巧是：
(A)示範
(B)認知重建
(C)面質
(D)普遍化

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統計： A(9), B(270), C(4), D(624), E(0) #556279

詳解 (共 4 筆)

#1235132

【認知重建】(Cognitive restructuring)
認知重建是一種干預的過程，他是從認知行為治療而來的技巧。
認知重建的目的在於增加案主的認知和行為技巧
以增強他們的功能。

再建構是要改變造成案主行為背後的思考、情感或公開的行為。
認知理論學者相信，人類社會中行為的不良，
是起因於人們對自己、他人或情境有錯誤的認知
因此需要改善錯誤的認知。

而社會工作者必須知道要如何評估案主的認知功能，
善於應用提升案主認知功能的干預方法。

認知重建用於幫助案主有錯誤知覺跟自我挫敗的想法很有效果。

雖然認知行為理論學家將大部分的失功能狀況歸咎於錯誤的觀念，
但在連茲(Lantz,1978)認為失功能的狀況並非都是由於錯誤的信念，
有時候也可能是因為生理的問題所造成的，例如：腦傷、神經性疾病...等。

因此社會工作者如何理解到案主的行為異常背後的因素
變成了此一干預方法的首要重點。

－謝秀芬,社會個案工作－理論與技巧,2010

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#1387142
最後提到「應該不少人有這樣類似的狀況」即...
(共 29 字，隱藏中）
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#1418444
普遍化： 為指出事件或狀況為目前普遍存在的議題
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#1058551
求解，感謝！
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