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教甄◆身心障礙組
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94年 - 94年基隆市國中教師聯合甄選特教題目#4337
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試題詳解
試卷:
94年 - 94年基隆市國中教師聯合甄選特教題目#4337 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 94年基隆市國中教師聯合甄選特教題目#4337
年份:
94年
科目:
教甄◆身心障礙組
在閱讀理解的歷程中與認字有關的因素有記憶、注音處理、字形辨識及心理詞彙;和理解有關的因素是記憶、字形辨識及心理詞彙。若有一位個案的問題是發生在理解時,下列哪一種測驗可以不必做:
(A)聽覺記憶測驗
(B)字形辨識測驗
(C)聲韻覺識測驗
(D)畢保德圖畫詞彙測驗
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
洪詩涵
B1 · 2019/03/13
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未解鎖
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