對教學評量結果的資料運用，下列哪一敘述較不正確？
 
(A)作為預測學生進入職場之興趣、能力分類及社會成就的依據
 
(B)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教
 
(C)提供回饋，使教師能隨時調整教材與教法
 
(D)提供課程專家或教育學者作為修訂課程及教材順序的依據

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統計： A(185), B(41), C(5), D(37), E(0) #78743

詳解 (共 4 筆)

#205341
教學評量不是性向測驗，所以無法預測進入職場的blahblahblah...
要選「較」不正確的，所以就是A囉。
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#188411
b提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教
請問可以能力分組嗎?
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#744196
Pei-ru Wu 高二上 (2012/03/07 16:07):53人     
A選項敘述為性向測驗的功能~
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#178054

請問A錯在哪

我在A和D之間徘徊

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