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教甄◆身心障礙組
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100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083
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試題詳解
試卷:
100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
小玉是一位智能障礙學生,目前安置在特教班,班上老師在教導小玉學習一項新行為時,初期應採用何種增強方式?
(A)連續增強、延宕增強
(B)連續增強、立即增強
(C)間歇增強、立即增強
(D)間歇增強、延宕增強
正確答案:
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