我國正推行「教訓輔三合一」，教育部請眾多學者齊聚一堂加以討論。某位學者要求先釐清「教訓輔三合一」此一教育術語之定義，以免淪為口號之宣導。從哲學思考的方法來看，這位學者最為接近下列何種教育哲學立場？(A)實用主義學派 (B)觀念分析學派 (C)存在主義學派 (D)人本主義學派。