技專考試準備期間，同學們喜歡到圖書館讀書，大家都認為比在家裡的讀書效率提高許多。請問這是受下列何種因素的影響？
(A) 社會抑制 ( social inhibition )
(B) 團體極化效應 ( group polarization effect )
(C) 團體決策 ( group decision )
(D) 社會助長 ( social facilitation )

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統計： A(12), B(156), C(13), D(211), E(0) #347578

考上正式幼兒園教師

B1 · 2012/06/29

#415519

F.奧爾波特解釋產生社會助長作用，有這樣幾方面的原因：　　1、多數人在一起活動，增強了個人被他人評價的意識，從而提高了個人的興奮水平。　　2、與他人一起活動，增加了相互模仿的機會和競爭的動機；　　3、減少了單調的感覺和由於孤獨造成的心理疲勞。

團體決策:個人常常會轉化為團體的形式，這是由於團體能更徹底地處理資

訊，因此通常能比個人做出更好的決策。

社會抑制(Social Inhibition)指的是個體的表現因為他人在場而無法有效發揮。