教師作為教學活動的演出者，往往就是教學藝術的創造者，進行成功的藝術創作過程應具備一定的特質，下列哪個特質並非教學藝術所應具備者？
(A)充滿遊戲興致
(B)豐富想像力
(C)凡事理性分析
(D)熱烈的情感投注

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統計： A(1179), B(104), C(11047), D(145), E(0) #212398

詳解 (共 10 筆)

#604175

從美感經驗再概念教學,洪詠善(2008)提出了遊戲、想像與超越,教學應展現遊戲精神,鼓勵探索冒險,教學即想像,經營一個讓想像力釋放的美感空間,教學即超越, 在不斷游移跨界的對話與詮釋中,「看見」嶄新的自我與一個美麗新世界。


出處：http://man.ntue.edu.tw/109944009/aesthetics/學術論壇/20091114/2009.11.14-美學取向課程與教學-論壇手冊.pdf

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#975330
林逢祺老師在<教學的藝術特質>一文中所強調的：「教學活動的演出者，就是教學”藝術”的創始者。在成功的藝術創作過程中，創作者常有三種常見的特質：充滿遊戲興致，想像力豐富，和熱烈的情感投入」(請見逢祺老師所編著的教育規準論第198頁)
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#540875
原來不用理性
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#563068
本來選C的，後來才改A，我的想法是，若是遇到一些事情不用理性分析，又充滿了遊戲的感覺，有點不太好，就改A了～
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#563067
........因為是藝術所以不需要理性!?
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#563054
Eisner提出的
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#819385
非~~~

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#563059
熱烈的情感投注?
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#563069

求解Orz

 

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#563084
不是不用理性而是不能凡事皆理性吧!

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