教師在為特殊兒童選擇課程內容時，應把握的兩大原則是：
(A)簡化與具體化原則
(B)多元化與類化原則
(C)正常化與個別化原則
(D)簡化與多元化原則。

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統計： A(1079), B(215), C(968), D(100), E(0) #61911

詳解 (共 4 筆)

#240043

在社會上生活需要培養跟正常人一樣的能力，故正常化

配合特殊兒童的天賦因材溼教，故個別化

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#353785

資優生若選擇太簡化的課程，反而學習動機低落。

別因為他們特殊而選擇不正常的課程。

特殊兒童每個個別差異大，所以選正常與個別原則。

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#2894147
因材施教
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#177072

為什麼??
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