有一個小朋友一直很想吃藏在櫥櫃最上面的乖乖，可是她太矮了拿不到。有一天，他發現爸爸踩在高凳子上面修電燈，後來又看到媽媽踩在高凳子上擦窗戶，最後又看到姊姊踩在高凳子上跟窗外的男友幽會。於是這個小朋友馬上把高凳子墊在腳下，拿走櫥櫃上的乖乖。請問這是哪一種模仿行為？
(A)直接模仿
(B)象徵模仿
(C)抽象模仿
(D)綜合模仿

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統計： A(991), B(252), C(131), D(6395), E(0) #27174

詳解 (共 7 筆)

#14417

直接模仿：學他人說話。

綜合模仿：小孩學習大人拿椅子墊腳，爬到高處，拿取東西。

象徵模仿：學習警察的崇尚正義。

抽象模仿：從師長的講解中，學習數學解題技巧。

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#401594
(一)直接模仿(direct model...
(共 421 字，隱藏中）
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#1276726
拿每個模仿來舉例：
直接模仿→有一天，他發現爸爸踩在高凳子上面修電燈 ，所以他也踩在高凳子上面想修電燈
綜合模仿→就是看到多種方式或用途時轉化為自己需要的，也就是本題
象徵模仿→看到卡通裡的英雄很有正義，在平常也常常幫助人
抽象模仿→老師講解一個計算方式（抽象的）後，自己也能解出來
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#556405
我覺得綜合模仿重點不在於一個人或多個人，
今天就算前三個行為（修電燈、擦窗戶、幽會）都是姐姐做的也還是綜合模仿。
原因是她看到高凳子有各種不同的作用（共通點是把人墊高）
然後她轉化成自己的行為（墊高拿零食），所以是綜合模仿。
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#137959
應該是說 她看到他們拿椅子就能成功達到目的 她也學其原則拿椅子去拿糖果
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#13437
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#290674
綜合模式應該是說
透過不只一個人的行為
而學會這件事吧？
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