試題詳解

試卷：98年 - 國立屏東特殊教育學籌備處98學年第一學期第二次教師甄選及國立瑞芳高工98學年度特殊教育教師甄選#829 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：98年 - 國立屏東特殊教育學籌備處98學年第一學期第二次教師甄選及國立瑞芳高工98學年度特殊教育教師甄選#829

年份：98年

科目：教甄◆身心障礙組

有關動態評量的敘述何者正確
(A)是Vygotsky發展出的一種評量模式
(B)主要有四大模式
(C)強調過程中觀察學生改變的可能性及老師介入的策略
(D)「測驗-訓練-測驗」的模式主要關注的是主受試間的互動關係

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