試題詳解

朱老師教重度智能障礙學生穿套頭毛衣。他先以示範方式(1)以雙手拿起毛衣(2)將套頭毛衣套進學生頭上(3)將右手伸入毛衣袖子裡(4)再將左手伸入左邊的袖子裡，只留最後一個步驟讓學生自己(5)把毛衣往下拉至臀部。等學生精熟這最後的步驟後，則進行第四和第五個步驟之教學，讓學生將第四和第五個步驟串聯起來做。如此類推，直到完成所有步驟。朱老師運用了下面一種策略？
(A)正向連鎖
(B)反向連鎖
(C)完全連鎖
(D)分項連鎖