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試題詳解

試卷：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

某國中資源班林老師發現有三名國一新生的數學能力僅停留在國小中年級的程度，林老師決定以「功能性數學」做為目標設定及教學的依據。請問林老師所應用的是下列哪一種課程調整原則？
(A)多層次課程
(B)平行式課程
(C)實用性課程
(D)替代式課程
正確答案：登入後查看

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