根據維高思基(L.S.Vygotsky)的看法，一位青少年所能獨力完成的與他在協助下完成的表現上的差異，稱為：
(A)鷹架方式(scaffolding)
(B)同化(assimilation)
(C)潛在發展區(zoneofproximaldevelopment)
(D)後設認知(metacognition)

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統計： A(139), B(9), C(1521), D(11), E(0) #69197