根據羅杰斯[學生中心模式]的教學概念,下列哪一項不是一個合宜的教學評鑑方式或理念?
(A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師了解學生,對學生進行問題診斷
(B)成績是由學生共同討論決定的
 
(C)記分方式採及格與不及格
 
(D)教師往往以學生自我評鑑的等級當作其成績

答案：登入後查看
統計： A(114), B(32), C(114), D(33), E(0) #69505

詳解 (共 5 筆)

#36819
既以學生為中心，故其教學評鑑之目的在於讓學生瞭解本身的瞭解本身的問題，進而主動去學習，而非供給教師（因為學習的主體為學生）(ptt HONGS)

22
4
#225562

參考http://192.192.169.230/edu_project/data_image/20030800/f0036287/pa000031.pdf

 

第五頁有提到:『 Rogers 以人本學派觀點創設的所謂「學生中心模式評量教學」...或是評量結果只採及格 不及格的方式...』

9
0
#35516

28.根據羅吉士(Rogers)「學生中心模式」的教學評鑑概念，下列那一項不是一個合宜的教學評鑑方式或理念？ (A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師瞭解學生，對學生進行問題診斷 (B)成績是由學生共同討論決定的 (C)計分方式採及格與不及格兩種方式 (D)教師以學生自我評鑑的等級當作其成績

 

 

1
0
#36880

所以答案是A嚕?

0
0
#35517
答案有錯嗎??
0
0