楊老師提供學生「花崗岩」的定義，接著比較花崗岩與非花崗岩的例子，幫助學生瞭解定義。楊老師是採用下列何種教學法？
(A)精熟教學法
(B)概念教學法
(C)探究教學法
(D)講述教學法

答案：登入後查看
統計： A(0), B(147), C(16), D(25), E(0) #296529

詳解 (共 2 筆)

#2424857
比較花崗岩與非花崗岩的例子為概念教學法的...
(共 28 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#2559049

設計教學流程 1. 原則： a. 清楚呈現教材，以明示學習重點。 b. 提供學習輔導，以增進理解及記憶。 2. 具體做法： a. 聯結性學習內容：提供記憶術。 b. 事實性學習內容：將教材轉化為更具意義的心像圖畫或組織架構。 c. 觀念性學習內容：將內容屬性列點呈現，然後舉正、反例。 d. 原則性學習內容：先呈現規則，再多方舉例。 e. 技能性學習內容：列點學習步驟，後示範做法，不斷提供多方練習與回饋。

2
0