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試題詳解

試卷:101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450

年份:101年

科目:教甄◆身心障礙組

特教班怡如總愛自得其樂地用手指敲打自己的額頭,老師於是設計一系列的手工活動(包括:摺紙盒、原子筆組合、作業單黏貼等)企圖轉移怡如的習癖行為。前述的教學措施最有可能是應用下列哪一種行為改變原理?
(A)DRA
(B)DRL
(C)DRI
(D)DRO
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