試題詳解

試卷：97年 - 97學年度台北縣立高中職教師聯合甄選-特殊教育科#764 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：97年 - 97學年度台北縣立高中職教師聯合甄選-特殊教育科#764

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

王老師在高中(職)資源搬進行閱讀教學時，運用「輪流朗讀、摘要、澄清、問問題並作推論預測」等步驟，這是屬於下列何種教學法？
(A)結構化教學法
(B)編序教學法
(C)直接教學法
(D)交互教學法

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