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98年 - 980316教檢-學校課程與教學2#671
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美國的「目標2000:教育美國法案」(Goals2000:EducateAmericaAct),提及在西元2000年以前,學生應在哪兩項學科的成就領先全世界?
(A)語文與社會
(B)公民與道德
(C)科學與數學
(D)音樂與美術
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統計:
A(45), B(127), C(1122), D(13), E(0) #33472
詳解 (共 1 筆)
峰
B1 · 2019/01/08
#3150994
美國常常將從前落後蘇聯太空競賽掛在嘴邊,...
(共 44 字,隱藏中)
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關於後現代課程特質的敘述,以下何者為誤?+ (A)重視課程評鑑的標準化過程- (B)課程設計強調經驗重組- (C)課程是師生經歷的未知旅程- (D)重視學生的聲音與故事
#33470
小學五年級的數學課程是屬於九年一貫課程綱要數學領域的第幾個學習階段?- (A)第一學習階段+ (B)第三學習階段- (C)第四學習階段- (D)第二學習階段
#33471
課程的定義眾說紛紜,最傳統與常見的是將課程視為:+ (A)科目- (B)計畫- (C)目標- (D)經驗
#33473
新的學習要以學生舊的經驗為基礎,也就是教師須經常喚起學生舊經驗,用來解釋新教材。這種歷程稱之為: (A)社會化 (B)類化作用 (C)個別化 (D)統整作用
#33474
認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係,並主張從文化社會(CulturalSociety)當中精選文化教材,建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是:(A)斯普朗格(ESpranger) (B)涂爾幹(E.Durkheim) (C)海德格(M.Heidegger)(D)奧古斯丁(St.Augustine)
#33475
下列對成就動機(achievementmotivation)的敘述,何者正確?- (A)學生的努力程度和成就動機的強度間有正相關+ (B)成就動機越低的人越努力避免失敗- (C)成就動機越高的學生越會認為成功與否操之他人- (D)越簡單的作業越能激發學習者的成就動機
#33476
強調應用精緻化、心智繪圖的讀書策略增強學生的學習能力,是屬於下列哪一個理論之應用?- (A)發現學習理論- (B)學習條件理論+ (C)訊息處理理論- (D)意義學習理論
#33477
主張課程要提供偉大著作,教學生學習真理的是哪一種哲學觀? (A)實驗主義 (B)永恆主義 (C)存在主義 (D)進步主義
#33478
下列何者是在合作學習教學法中常被採用的教學策略?(A)個人獎賞(B)異質分組(C)組內競賽(D)避免競爭
#33479
布魯姆(B.S.Bloom)將學習目標分為哪三個領域?- (A)主學習、附學習、副學習- (B)思考、欣賞、發表- (C)記憶、理解、應用+ (D)認知、情意、技能
#33480
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