試題詳解

試卷：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題身心障礙科 #8450 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題身心障礙科 #8450

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

若套用馬斯洛的需求階層理論，資源班教師為認知功能輕微受損學生所擬定的自我決策教學內容，最能滿足學生在哪一個階層的需求？
(A)生理：自我照顧需求
(B)求知：自我增能需求
(C)美感：生活品質需求
(D)自尊：自我賦權需求

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