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教甄◆身心障礙組
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100年 - 100學年度新北市國中教師甄試#4920
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試題詳解
試卷:
100年 - 100學年度新北市國中教師甄試#4920 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100學年度新北市國中教師甄試#4920
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
要使學生的制約行為穩定且持久,教師最適合使用下列何種增強方式?
(A)立即增強
(B)連續增強
(C)延宕增強
(D)間歇增強
正確答案:
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