道爾頓制的倡導者為
(A)Parkhurst
(B)Washburne
(C)Richards
(D)Herbart

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統計: A(1958), B(956), C(382), D(533), E(0) #340037

詳解 (共 4 筆)

#317040
自學輔導法:
Parkhurst 道爾敦計畫
Washburne 文納特卡計畫
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#778977
「道爾頓制」是一九二○年二月、由海倫‧帕克赫斯特女士(Helen Parkhurst)在美國麻薩諸塞州的一小城道爾頓的道爾頓中學(Dalton High School)所施行的一種個別化教學計畫。其學習原則有三:   1.計畫原則:各科教師必須為學生設計程度不同的作業表,供學生自訂學習計畫及支配學習時間,以便在限定時間內完成各科指定的功課。
2.自由原則:學生可以按照自己的能力和需要,自由選擇合適的教材、進度和上課時間,不必強求一致。 
3.交流原則:打破年級及班級的固定型態,學生可以在學科自學室或實驗室,與不同班、不同年級的學生共同研討,交流心得。
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#339929

自學輔導法:
 帕克斯特 ---   Parkhurst 道爾敦計畫
Washburne 文納特卡計畫
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#319193

帕克斯特Parkhurst
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