試題詳解

試卷：96年 - 國立玉里高中96學年度教師甄選特教科試題#2042 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：96年 - 國立玉里高中96學年度教師甄選特教科試題#2042

年份：96年

科目：教甄◆特殊教育專業

針對智能障礙學生的教學評量，下列何者不正確？
(A)教師不必注重形成性評量
(B)學校應以多元彈性評量為主，並注重學生之個別差異
(C)未通過評量之學生，教師應分析、診斷其原因，實施補救教學
(D)對於能力強的學生，應實施增廣教學，使其潛能獲得充分發展

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