試題詳解

針對特教學生可以採「加深」、「加廣」、「簡化」、「分解」、「重整」的方 式來調整各項能力指標，請問有關這些方式的敘述下列何者錯誤？
(A)分解：是將該階段或跨階段的能力指標轉化成生活化或功能性的目標
(B)簡化：是指降低能力指標的難度
(C)替代：是指原來指標適用，但須以另一種方式達成
(D)加深：是指加深能力指標的難度