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教甄◆身心障礙組
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100年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#6658
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試題詳解
試卷:
100年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#6658 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#6658
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
關於「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列何者正確?
(A)教師應視成效自行隨時調整隔離的規則
(B)隔離過程不應有社會互動
(C)年齡越大隔離的時間應越短
(D)隔離的環境應滿足學生的喜好
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
chiiiiiiiiiiweiwei
B1 · 2018/03/29
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未解鎖
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(共 693 字,隱藏中)
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