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試題詳解

試卷：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題 特殊教育（身心障礙）科 #10268 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題 特殊教育（身心障礙）科 #10268

年份：102年

科目：教甄◆身心障礙組

就讀高職的大明在瞭解文言文的詞義上有困難，為了讓大明能夠瞭解課文中的意思，資源班的老師將普通班的文言文課文改寫為白話文，並以此為教材讓大明能夠吸收課文內容，這是屬於學習內容的調整與作法中的哪一項原則？
(A)簡化
(B)減量
(C)替代
(D)分解
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詳解 (共 1 筆)

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