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試題詳解

試卷：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題 特殊教育（身心障礙）科 #10268 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題 特殊教育（身心障礙）科 #10268

年份：102年

科目：教甄◆身心障礙組

柯伯格（L.Ｋohlberg）等道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的 道德水準？
(A)道德楷模的塑造
(B)行為習慣的指導
(C)道德故事的討論
(D)道德條目的傳誦
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
柯爾伯格在1958年最初撰寫學位論文時，...
(共 459 字，隱藏中）
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