1 在觀察植物生長的活動中，中班幼兒全班一起種植不同的豆類，並測量自己種植的豆芽生長高度。經過幾天，不 同豆子的生長高度明顯不同，幼兒觀察彼此的測量結果並討論著。幼兒在此一活動中的參與表現較符合下列哪一 個學習指標的意涵？
(A)美-中-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具進行創作
(B)情-中-2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
(C)認-中-3-1-1 參與討論解決問題的可能方法並實際執行
(D)認-中-2-1-1 依據序列整理自然現象或文化產物的數學訊息

答案：登入後查看
統計： A(12), B(43), C(792), D(4618), E(0) #1589226

詳解 (共 6 筆)

#2305783


幼兒觀察彼此的測量結果並討論著→有比較測量結果的概念，因此要選(D)

(D)認-中-2-1-1 依據序列整理自然現象或文化產物的數學訊息(O)


幼兒觀察彼此的測量結果並討論著→只是討論比較的結果，並沒有討論解決問題的可能方法

(C)認-中-3-1-1 參與討論解決問題的可能方法並實際執行(X)

84
0
#2282267

C認中3-1-1他的根源是

認中3-1與他人合作解決生活環境中的問題

D認中2-1-1他的根源是

認中2-1整理生活環境中的數學訊息


相比之下D較為合適

26
0
#2215442
經過幾天，不 同豆子的生長高度明顯不同....
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
24
0
#2254974
1接續3F蒐集訊息後，進而發現高度的不同...
(共 101 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#2247202
回應樓上：孩子們有進行測量，且彼此比較測...
(共 112 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#2210742
為何是D呢 ?  並沒有提到排列阿  
(共 21 字，隱藏中）
前往觀看
4
0