阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
109年 - 109-1 桃園高中教師甄選初試:特殊教育科#86385
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
109年 - 109-1 桃園高中教師甄選初試:特殊教育科#86385 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109-1 桃園高中教師甄選初試:特殊教育科#86385
年份:
109年
科目:
教甄◆身心障礙組
1. 不共脈絡性(contextual incompatibility)係指溝通合於語用學規則、對字詞意義的理解大致良好,但一致地表現出與交談現場脈絡的不相契合性。請問最有可能是何種障礙類別呈現的樣貌?
(A)學習障礙。
(B)注意力缺陷過動症。
(C)聽覺障礙。
(D)自閉症。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
左盛陽
B6 · 2020/08/06
推薦的詳解#4202657
未解鎖
一致表現出與交談現場脈絡的不相契合性,所...
(共 86 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
游上岸了
B3 · 2020/06/02
推薦的詳解#4025423
未解鎖
資料來源取自論文:不共脈絡性:輕症自閉症...
(共 530 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
阿力
B5 · 2020/06/05
推薦的詳解#4036507
未解鎖
個人解題法供大家參考 我覺得最最最...
(共 195 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
許瑛珊
B2 · 2020/06/01
推薦的詳解#4023627
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
0
0