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試題詳解

試卷：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903

年份：113年

科目：教甄◆身心障礙組

1. 老師發現小新有每 30 分鐘咬手指 6 至 8 次的行為，老師與小新約定，在 30 分鐘內，如果咬手指的次數少於 3 次，他就可以得到一枚代幣。這是使 用何種策略？
(A)區別性增強替代行為(DRA)
(B)區別性增強其他行為 (DRO)
(C)區別性增強不能相容行為(DRI)
(D)區別性增強低頻率行為 (DRL)
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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