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教育測驗與評量(統計)
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無年度 - 103教育專業模擬試題 ( 教測部分 )#16538
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1. Z分數的範圍為何?
(A)-2~+2
(B)-3~+3
(C)-4~+4
(D)-∞~+∞
答案:
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統計:
A(502), B(605), C(330), D(1557), E(0) #598765
詳解 (共 2 筆)
藍大帥
B1 · 2017/02/08
#1614121
z分數是最基本且最簡單的分數,其他形式的...
(共 145 字,隱藏中)
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106特教應屆正取感謝阿摩
B2 · 2017/04/11
#2097476
Z沒有範圍
(共 7 字,隱藏中)
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20. 何謂教育機會均等?教育政策上應如何規劃才能確保教育機會均等?" 以上題目屬於哪一種形式的申論題? (A) 未來策劃式(B) 概念比較式(C) 問題解決式(D) 評論式
#598784
21. 建構反應式題型包括: (A) 重組題 簡答題 問答題 申論題 (B) 重組題 選擇題 填充題 簡答題 (C) 問答題 申論題 重組題 (D) 申論題 簡答題 問答題
#598785
2. 二次轉換標準分數T=10Z+50,請問轉換後的平均數與標準差各為多少? (A)平均數10,標準差50 (B)平均數50,標準差10 (C)平均數與標準差不變 (D)平均數0,標準差1
#598766
3. 易受極端值影響的是? (A)平均數(B)中位數(C)變異量數(D)眾數
#598767
4.在測驗上最高的百分等級應為? (A)98 (B)99 (C)100 (D)101
#598768
5. 身高或體重較適合用何種常模? (A)百分等級 (B)T分數 (C)年級常模 (D)年齡常模
#598769
6. 下列何者是測量工具的最基本特徵? (A)區辨順序 (B)相等間隔 (C)絕對零點 (D)以上皆是
#598770
7. 在等距量尺下,若a大於b、b大於c、c大於d,則下列哪一數學式可表示其關係? (A) a = b = c = d (B) ( a – b ) = ( c – b ) = ( d – c ) (C) a = 2b = 3c = 4d (D) ( a – b ) = ( b – c ) = ( c – d )
#598771
8. 常態化標準分數的轉換方式是採? (A)直線轉換 (B)曲線轉換 (C)面積轉換 (D)體積轉換
#598772
9. 某人在語文測驗實得95分,該測驗信度係數為0.85,團體分數的標準差為15,則該測驗的標準誤為多少? (A)14.15 (B)10.25 (C)5.8 (D)3.4
#598773
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