阿摩線上測驗
10.下列何者是引導式參與(guided participation)的例子？
(A)小明的爸爸將所有大的樂高片分出來，讓小明知道要從大片樂高開始蓋橋
(B)小麗的奶奶做蛋糕給小麗看，完成後要小麗再重頭到尾做一次
(C)小傑的老師把小傑分到一個通常都不讓他參與遊戲的小組，讓小傑學會觀察
(D)小達的叔叔以詳細的步驟教導小達畫房子，讓小達模仿著畫
統計： A(8368), B(425), C(783), D(1890), E(0) #37757
詳解 (共 8 筆)
「引導式參與(guided participation)即跟隨較有技巧的夥伴來主動參與文化裡相關的活動，並由該夥伴提供必要的協助與鼓勵」
「引導式參與」(guided participation)乃是Rogoff參考Vygotsky的學說理念，於1990年提出的概念，旨在說明個體的思考和文化的關係，以及人際互動對於發展的導引、支持、挑戰、和激發的功能。Rogoff(1990)主要關注於教育學、文化心理學和人類學的文獻中，提到關於「嬰、幼兒期」的社會互動、認知發展與溝通的部分。
透過引導的參與
不要把答案直接告訴他
而是透過行動引導他主動的發現學習吧
所以選項bd都是直接模仿
而選項c的社會觀察更不是了
這個也是我自己的理解啦~
名詞的解釋可能還是要查一下
(A)具體運思(concrete operation)
(B)替代增強(vicarious reinforcement)
(C)引導式參與(guided participation)
(D)可能發展區(zone of proximal development)
請問何謂"引導式參與"???
正確答案是：(A) 小明的爸爸將所有大的樂高片分出來，讓小明知道要從大片樂高開始蓋橋
【解析】什麼是引導式參與（Guided Participation）？
「引導式參與」是社會文化理論中一個重要概念，強調：
-
成人或更有經驗的參與者（如父母、老師）
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在活動中有意地安排、引導或調整情境
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使兒童在參與中學習與成長
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教學或協助並不完全主導，而是以協助者角色，支持兒童理解與完成任務
這個概念來自維果斯基（Vygotsky）及其後繼者（如Rogoff）對「學習是透過社會互動」的觀點。
【選項分析】
(A) 小明的爸爸調整材料的難度與順序，讓他知道如何開始進行任務（從大樂高開始），是引導學習歷程的一種參與方式。
✅ 正確，屬於引導式參與
(B) 奶奶只是示範一次後就讓小麗獨立完成，缺乏持續性的引導與參與互動。
✘ 不完全符合引導式參與精神
(C) 把小傑分到不讓他參與的小組，讓他「觀察」學習，看起來像放任或旁觀式學習，不是有意識地引導。
✘ 不屬於引導式參與
(D) 叔叔詳細講解步驟，讓小達模仿，是一種示範與模仿學習，但較像是「直接教導」而非引導參與。缺少「參與中一起完成」的互動歷程。
✘ 較偏向教學指導，不是典型的 guided participation
✅ 正確答案：
(A) 小明的爸爸將所有大的樂高片分出來，讓小明知道要從大片樂高開始蓋橋
