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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)
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114年 - 114-1 新竹縣立湖口高中_教師甄選試題﹕資訊科技科#127023
> 試題詳解
10. 下列程式碼執行時間複雜度為何?
(A)O(NlogN)
(B)O(N
3
)
(C)
(D)O(N)
答案:
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統計:
A(2), B(5), C(6), D(5), E(0) #3437613
詳解 (共 1 筆)
ONYX
B1 · 2025/05/28
#6442442
這個遞迴每次呼叫會展開為三個子問題(fi...
(共 92 字,隱藏中)
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其他試題
6. 對於生成式語言模型問兩次相同問題可能會有不同答案,下列哪項為合理解釋? (A)模型記憶力不足,無法記住前一次的答案 (B)模型每次會重新訓練 (C)模型在訓練後會每次隨機調整參數以產生變化 (D)模型在生成回答時會依據所設定溫度與機率分布進行詞彙選擇,因此具有隨機性
#3437609
7. 下列程式碼執行後結果為何? (A)[1,2,3] (B)[1,2,3,4] (C)[4](D)None
#3437610
8. 以下哪一段程式碼無法正確產生N列M行的二維list? (A) arr = [[0 for _ in range(M)] for _ in range(N)] (B) arr = [[0] * M] * N (C) arr = [] for _ in range(N): arr.append([0] * M) (D)以上皆可正確產生二維list
#3437611
9. 下列是函式f的定義,請問執行f(3,5)和f(3,5,8)分別結果為何? (A)無法執行, 10 (B)10, 10 (C)10, 18 (D)10, 無法執行
#3437612
1. 下列各組「」中之字音,三者皆 相異 的選項有幾組? (甲)「沽」名釣譽/「怙」恃俱失/「枯」藤老樹 (乙)特殊「癖」好/窮鄉「僻」壤/開天「闢」地 (丙)「泠」泠作響/仔細「聆」聽/「拎」在手上 (丁)十惡不「赦」/「赭」衣塞路/「赧」顏汗下 (戊)「緝」捕到案/修「葺」房屋/打躬作「揖」 (己)不偏不「倚」/水牛「犄」角/嶔「崎」磊落 (A)二組 (B)三組 (C)四組 (D)五組
#3437614
2. 下列各組「 」內的注音寫成國字,何者字形相同? (A)出類拔「ㄘㄨㄟˋ」╱鞠躬盡「ㄘㄨㄟˋ」 (B)繁文「ㄖㄨˋ」節╱被「ㄖㄨˋ」床單 (C)大快朵「一ˊ」/「一ˊ」指氣使 (D)取「ㄉㄧˋ」違規╱仔細「ㄉㄧˋ」聽。
#3437615
3. 下列文句,何者 完全沒有 錯字? (A)這個問題很棘手,建議大家集思廣義提出對策。 (B)教育的影響力無遠弗屆,良師的啟蒙能改變學生的人生。 (C)在重要會議上,他一味地堅持個人意見,完全不顧整體利益,實在是不視大體。 (D)有心人士刻意捏造消息,透過網路讓假新聞不逕而走,對社會帶來了極大的影響。
#3437616
4. 以下文句「」中的詞語,何者前後意思相同? (A)身處困境更需要「動心」忍性,絕不能對金錢、權力「心動」。 (B)他努力多年終於突破「現實」的困境,「實現」到歐洲留學的夢想。 (C)每個人都必須「辨明」利害關係,才能成為「明辨」是非善惡。 (D)這部小說描述主角因一場意外「事故」而改變生命的「故事」。
#3437617
5. 下列句中,「」內的詞義說明,何者 錯誤 ? (A)先帝不以臣「卑鄙」:見識鄙陋 (B)學問之道無他,求其「放心」而已矣:安心 (C)梅花為寒所勒,與杏桃相次「開發」:開花 (D)先世避秦時亂,率妻子、邑人來此「絕境」:與外界隔離之地
#3437618
6. 「巫、醫、樂師、百工之人,君子不齒」之「齒」字為名詞轉作動詞使用。下列「」中的字,何者用法與此相同? (A)而往復挹注,竟不少減。心「奇」之。 (B)於是齊侯以晏子之「觴」而觴桓子。 (C)沛公「軍」霸上,未得與項羽相見。 (D)庭有枇杷樹,吾妻死之年所「手」植也。
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