10. 承上題，導師提出瑞祥的用藥效果不明顯，常有發呆症狀。特教老師所提出之建議何者不適
當？
（甲）請職能治療師到校提供一對一的專注力訓練課程
（乙）導師觀察並記錄用藥反應，由特教老師提供藥量增減建議
（丙）瑞祥情緒行為失控時，通知特教教師或特教組主責處理
（丁）轉介輔導組召開個案會議，必要時共同擬定行為功能介入方案
(A) 甲丁
(B) 乙丙
(C) 甲乙丙
(D) 乙丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
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未解鎖
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