阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
年份:
113年
科目:
教甄◆身心障礙組
10. 當小明在課堂上表現良好,老師就減少他的家庭作業量,這是屬於以下 何種行為管理方法?
(A)正增強
(B)負增強
(C)撤離型懲罰
(D)呈現型懲罰
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
HsinYi Lin
B2 · 2024/07/09
推薦的詳解#6158381
未解鎖
(A) 正增強:給予刺激(喜歡的撤離某...
(共 180 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
Han
B1 · 2024/07/07
推薦的詳解#6157084
未解鎖
當小明在課堂上表現良好,老師就減少他的家...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
要加油
B3 · 2025/03/10
推薦的詳解#6327154
未解鎖
正增強:給他喜歡的 例:給貼紙 負增強...
(共 122 字,隱藏中)
前往觀看
8
0