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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教身心障礙科】#27181 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教身心障礙科】#27181

年份：104年

科目：教甄◆身心障礙組

10. 關於圖片交換溝通系統(PECS)，下面的陳述何者正確？
(A)不論學生在各訓練階段的表現如何，老師皆能自訂 教學進度
(B)訓練的終極目標是希望學生能主動以口語溝通
(C)對象必須具有基礎的口語能力才能開始訓練
(D)卡片中不能有任何文字出現，以免干擾學生的注意力
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